martes, 29 de enero de 2008
Comentario publicidad en el cilismo
Según mi punto de vista creo que el ciclismo a llegado a un punto en el que toca reflexionar y darse cuenta de lo que se ha hecho mal, me parece que a una gran mayoria de ciclistas se les ha exigido unas metas demasiado altas por la obtención de mayores beneficios y esto provoca y les incide a cometer actos poco éticos como el consumo de sustancias no legales para obtener estas metas.Creo que ahora lo que habría que hacer es concienciar a todos los jóvenes que quieran ser ciclistas profesionales lo que se van a encontrar en su entorno competitivo y lo que deberían hacer si se encontrasen en una situación ilegal.
La publicidad en el balonmano
La publicidad en el balonmano.
La publicidad y el deporte del alonmano han estado en los últimos años muy ligados tanto es así que en la mayoria de los equipos de la Liga Asobal todos ellos cuentan con una serie de patrocinadores que les aportan ingresos a cambio de reflejar sus productos en algún hueco de su camiseta.Con todo esto dire que en los equipos más importantes de este deporte en la máxima categoría cuentan con una amplia gama de patrocinadores que ocupan toda la camiseta( como por ejemplo el Porland San Antonio), otros en cambio de menor presupuesto suelen llevar el nombre de la empresa que le patrocina( como el equipo Frigorificos el morrazo) tambien aparecen de estos casos en mayor número en la División de Honor B.En el equipo de nuestra ciudad el CaiBalonmanoAragón cuenta con una amplía serie de patrocinadores, entre las que se encuentra desde marcas de articulos deportivos de este deporte hasta constructoras, la sponsor oficial es la Cai y le siguen: habadite tecnologies ideconsa, anagan seguros como patrocinadores y por último instituciones como: Gobierno de Aragón, Zaragoza deportes, diputación de Zaragoza y otra serie de copatrocinadores menos importantes entre las que se encuentra Cervezas Ambar.
La publicidad y el deporte del alonmano han estado en los últimos años muy ligados tanto es así que en la mayoria de los equipos de la Liga Asobal todos ellos cuentan con una serie de patrocinadores que les aportan ingresos a cambio de reflejar sus productos en algún hueco de su camiseta.Con todo esto dire que en los equipos más importantes de este deporte en la máxima categoría cuentan con una amplia gama de patrocinadores que ocupan toda la camiseta( como por ejemplo el Porland San Antonio), otros en cambio de menor presupuesto suelen llevar el nombre de la empresa que le patrocina( como el equipo Frigorificos el morrazo) tambien aparecen de estos casos en mayor número en la División de Honor B.En el equipo de nuestra ciudad el CaiBalonmanoAragón cuenta con una amplía serie de patrocinadores, entre las que se encuentra desde marcas de articulos deportivos de este deporte hasta constructoras, la sponsor oficial es la Cai y le siguen: habadite tecnologies ideconsa, anagan seguros como patrocinadores y por último instituciones como: Gobierno de Aragón, Zaragoza deportes, diputación de Zaragoza y otra serie de copatrocinadores menos importantes entre las que se encuentra Cervezas Ambar.
viernes, 25 de enero de 2008
Actividades finales: Tema 7.
Tema 7: Actividades finales.
1.Señala la respuesta correcta y justifica tu contestación:
Al aumentar el salario, la curva de oferta del mercado(solución a).Se traslada hacia arriba, pues hay más gente dispuesta a trabajar.
2.Relaciona esta noticia con las vinculaciones que hay entre productividad y empleo.
_¿Existe esta relación?
Sí, existe esta relación puesto que el aumento de la productividad afecta a los puestos de trabajo de ella.
_¿Como afecta al empleo, en este caso, un incremento de la productividad?.
En este caso le afecta de un modo negativo puesto que supone rebajar la plantilla.
3.A partir de los conceptos de población activa, inactiva, ocupada y desempleada, ¿cómo clasificarías a las siguientes personas?:
_Isabel, cantante de ópera con una baja por enfermedad.Población activa.
_Bernardo, economista y estudiante de oposiciones.Población activa desempleada.
_Alfonso, un pobre que pide a las puertas de las iglesias.Inactiva.
_Rocio, emigrante que trabaja en Alemania y quiere hacerlo en España.Población activa.ocupada.
_Francisco,subdirector de una granja porcina: que debe trasladarse a Madrid.Población activa ocupada.
_Nieves, que trabaja como voluntaria en una residenia de ancianos.Poblacón inactiva, ocupada.
4.Fíjate en los siguientes datos y calcula las tres ratios que se indican.Interpreta los resultados.
_Tasa de paro de las mujeres y de los varones.Tasa mujeres= 7,62% tasa hombres= 6,09%
_Tasa de actividad de las mujeres.Tasa mujeres=20,9%.
_Tasa de actividad de hombres.Tasa hombres=19,40%.
5.Lee el siguiente texto y comenta a qué tipo de desempleo alude:
Se trata de desempleo estructural porque debido a la falta de oferentes no se puede realizar esta actividad.
6.Clasifica las siguientes medidas de politica económica y explica cómo afectan a la creación de empleo:
_Incremento del subsidio de desempleo.Medida que toma el gobierno para ayudar a los parados que afecta al empleo, porque en algunas ocasiones no se intenta buscar ese empleo.
_Jubilación anticipada a los 55 años.Es una actuación en el mercado de oferta de mano de obra cuya intención es facilitar la entrada de mano de obra y repartir mejor el empleo.
_Reducción en las cuotas a la Seguridad Social que deben pagar las empresas.Es una actuación en el mercado de oferta de mano de obra, cuya intención es facilitar a las mujeres y gente joven el acceso al mundo laboral.
_Aumento de los años de educación obligatoria.Actuación sobre el mercado de mano de obra, para evitar que entran a edades más tempranas al mundo laboral.
_Creación del ejercito profesional.Acción de la demanda de mano de obra, para intentar potenciar este mundo laboral.
_Subvenciones a las empresas para que inviertan en nuevos equipos tecnológicos.Subsidio de desempleo, porque intenta favorecer el Gobierno a traves de su ayuda a la mejora de las empresas.
_Creación del Instituto de la mujer.Es una medida en materia de colocación y formación para favorecer a las mujeres y ayudarles a entrar en el mundo laboral.
_Firma de un acuerdo de colaboración entre la CEOE y la ONCE.Es una medida en materia de colocación para ayudar a incorporarse al mundo laboral a los incapacitados.
7.A partir de los datos siguientes, observa y comenta la relación entre el nivel de estudios y la tasa de paro.
_¿Qué colectivo de personas es el más afectado?. El de analfabetos y sin estudios.
_¿Qué motivos crees que pueden explicar esta situación?.Que no se invierta suficiente en la educación, que los ciudadanos no esten concienciados de la labor fundamental de una buena educación.
_¿Qué tipo de desempleo es?.Se trata de un desempleo de carácter cíclico o conyuntural.
1.Señala la respuesta correcta y justifica tu contestación:
Al aumentar el salario, la curva de oferta del mercado(solución a).Se traslada hacia arriba, pues hay más gente dispuesta a trabajar.
2.Relaciona esta noticia con las vinculaciones que hay entre productividad y empleo.
_¿Existe esta relación?
Sí, existe esta relación puesto que el aumento de la productividad afecta a los puestos de trabajo de ella.
_¿Como afecta al empleo, en este caso, un incremento de la productividad?.
En este caso le afecta de un modo negativo puesto que supone rebajar la plantilla.
3.A partir de los conceptos de población activa, inactiva, ocupada y desempleada, ¿cómo clasificarías a las siguientes personas?:
_Isabel, cantante de ópera con una baja por enfermedad.Población activa.
_Bernardo, economista y estudiante de oposiciones.Población activa desempleada.
_Alfonso, un pobre que pide a las puertas de las iglesias.Inactiva.
_Rocio, emigrante que trabaja en Alemania y quiere hacerlo en España.Población activa.ocupada.
_Francisco,subdirector de una granja porcina: que debe trasladarse a Madrid.Población activa ocupada.
_Nieves, que trabaja como voluntaria en una residenia de ancianos.Poblacón inactiva, ocupada.
4.Fíjate en los siguientes datos y calcula las tres ratios que se indican.Interpreta los resultados.
_Tasa de paro de las mujeres y de los varones.Tasa mujeres= 7,62% tasa hombres= 6,09%
_Tasa de actividad de las mujeres.Tasa mujeres=20,9%.
_Tasa de actividad de hombres.Tasa hombres=19,40%.
5.Lee el siguiente texto y comenta a qué tipo de desempleo alude:
Se trata de desempleo estructural porque debido a la falta de oferentes no se puede realizar esta actividad.
6.Clasifica las siguientes medidas de politica económica y explica cómo afectan a la creación de empleo:
_Incremento del subsidio de desempleo.Medida que toma el gobierno para ayudar a los parados que afecta al empleo, porque en algunas ocasiones no se intenta buscar ese empleo.
_Jubilación anticipada a los 55 años.Es una actuación en el mercado de oferta de mano de obra cuya intención es facilitar la entrada de mano de obra y repartir mejor el empleo.
_Reducción en las cuotas a la Seguridad Social que deben pagar las empresas.Es una actuación en el mercado de oferta de mano de obra, cuya intención es facilitar a las mujeres y gente joven el acceso al mundo laboral.
_Aumento de los años de educación obligatoria.Actuación sobre el mercado de mano de obra, para evitar que entran a edades más tempranas al mundo laboral.
_Creación del ejercito profesional.Acción de la demanda de mano de obra, para intentar potenciar este mundo laboral.
_Subvenciones a las empresas para que inviertan en nuevos equipos tecnológicos.Subsidio de desempleo, porque intenta favorecer el Gobierno a traves de su ayuda a la mejora de las empresas.
_Creación del Instituto de la mujer.Es una medida en materia de colocación y formación para favorecer a las mujeres y ayudarles a entrar en el mundo laboral.
_Firma de un acuerdo de colaboración entre la CEOE y la ONCE.Es una medida en materia de colocación para ayudar a incorporarse al mundo laboral a los incapacitados.
7.A partir de los datos siguientes, observa y comenta la relación entre el nivel de estudios y la tasa de paro.
_¿Qué colectivo de personas es el más afectado?. El de analfabetos y sin estudios.
_¿Qué motivos crees que pueden explicar esta situación?.Que no se invierta suficiente en la educación, que los ciudadanos no esten concienciados de la labor fundamental de una buena educación.
_¿Qué tipo de desempleo es?.Se trata de un desempleo de carácter cíclico o conyuntural.
Tema de debate: Trabajar menos para trabajar todos.
Trabajar menos para trabajar todos.
1.Los autores plantean dos soluciones alternativas ante el problema del desempleo: el incremento de la producción y el reparto del empleo existente.¿Cuál crees que es la solución más adecuada para nuestra sociedad?.¿Por qué?
El reparto del empleo existente.Porque, destribuyendo mejor el personal se evitaría problemas en la producción, y a su vez se ganaría en la producción puesto que al estar mejor repartidos se realiza mejor la actividad.
2.Si se redujese la jornada de trabajo, pero también los salarios, ¿estarían los trabajadores dispuestos a cambiar salario por más tiempo de ocio? ¿Qué harías tú personalmente?.
Según mi punto de vista, si ese trabajador no tiene familia elidiría la segunda opción, en cambio, si se trata de un hombre o mujer con familia deduzco, que dedicaria más tiempo a trabajar.Yo personalmente más tiempo de ocio.
3.¿Puede reducirse la semana laboral a 35 horas sin rebajar los salarios? ¿Quienes saldrían ganando? ¿Quiénes perderían?.
No, pues creo que no sería justo cada una debe percibir un salario en función de lo trabajado y a lo que se dedique.Ganarían los empleados y perderían los empresarios.
4.Si se acordase rebajar la semana laboral a 35 horas de trabajo y los salarios se mantuviesen, ¿piensas que los precios de los productos se incrementarían? ¿Por qué?.
Se incrementarían los precios, porque los consumidores dispondrian de más horas de ocio para poder gastar ese salario.
1.Los autores plantean dos soluciones alternativas ante el problema del desempleo: el incremento de la producción y el reparto del empleo existente.¿Cuál crees que es la solución más adecuada para nuestra sociedad?.¿Por qué?
El reparto del empleo existente.Porque, destribuyendo mejor el personal se evitaría problemas en la producción, y a su vez se ganaría en la producción puesto que al estar mejor repartidos se realiza mejor la actividad.
2.Si se redujese la jornada de trabajo, pero también los salarios, ¿estarían los trabajadores dispuestos a cambiar salario por más tiempo de ocio? ¿Qué harías tú personalmente?.
Según mi punto de vista, si ese trabajador no tiene familia elidiría la segunda opción, en cambio, si se trata de un hombre o mujer con familia deduzco, que dedicaria más tiempo a trabajar.Yo personalmente más tiempo de ocio.
3.¿Puede reducirse la semana laboral a 35 horas sin rebajar los salarios? ¿Quienes saldrían ganando? ¿Quiénes perderían?.
No, pues creo que no sería justo cada una debe percibir un salario en función de lo trabajado y a lo que se dedique.Ganarían los empleados y perderían los empresarios.
4.Si se acordase rebajar la semana laboral a 35 horas de trabajo y los salarios se mantuviesen, ¿piensas que los precios de los productos se incrementarían? ¿Por qué?.
Se incrementarían los precios, porque los consumidores dispondrian de más horas de ocio para poder gastar ese salario.
Ofertas de trabajo
http://zamora.oferta.infojobs.net/comercial-autonomo/of-i436137457125254234273458347240
http://zamora.oferta.infojobs.net/ayudante-funeraria/of-i327214271558130533924745119918
http://zamora.oferta.infojobs.net/ayudante-funeraria/of-i327214271558130533924745119918
CURRICULUM VITAE
Javier Gómez Fernandez
Tenor fleta Zaragoza 50008 Zaragoza
976564312, 657654365
Javier_gomez@hotmail.com
1980
66743689-B
Formación académica
• 2001 Título en relaciones públicas en Zaragoza
Formación extra académica
• 2002 Fase en pruebas en discoteca Coliseum 500 horas, 2001 Cursillo en primeros auxilios
Publicaciones
Libros, artículos
• Tesis sobre la influencia de la moda en la vida cotidiana, Anaya, 2002
Experiencia laboral
• 2003-2005 Empresas de viajes Iberia, Encargado de venta cara al público, Hacer atractivo el producto de cara al cliente
Idiomas
• Alemán e Ingles, nivel avanzado en ambos
Informática
Clasificación por tipos de programas: ofimática, diseño, Internet ...
• Office, dominio avanzado
martes, 15 de enero de 2008
LA BUSQUEDA DE LO PEDIDO POR EL PROFESOR.
La búsqueda
1.Precio de la cebada actualmente ( nivel mundial).
Precio: 18cent/kilo.
2.Compra de pda HP Ipaq RW6815 ( www.ebay.com).
Precio: 150.000$.
3.Gasolinera más barata de la provincia de zaragoza.
Burgaloz ( Zaragoza carretera de Sástago) pagaron 0,917€/litro.
4.Patrocinadores comunes a el corte ingles, imaginarium y Real Zaragoza.
El patrocinador común es en el corte ingles y real zaragozala cerveceria La Zaragozana.
1.Precio de la cebada actualmente ( nivel mundial).
Precio: 18cent/kilo.
2.Compra de pda HP Ipaq RW6815 ( www.ebay.com).
Precio: 150.000$.
3.Gasolinera más barata de la provincia de zaragoza.
Burgaloz ( Zaragoza carretera de Sástago) pagaron 0,917€/litro.
4.Patrocinadores comunes a el corte ingles, imaginarium y Real Zaragoza.
El patrocinador común es en el corte ingles y real zaragozala cerveceria La Zaragozana.
lunes, 14 de enero de 2008
LOS BANCOS DEL TIEMPO.
Los bancos de tiempo
¿Qué son los bancos de tiempo?
Son bancos cuya unidad de intercambio no es el dinero sino el tiempo
18 de noviembre de 2005
El fundamento de estas asociaciones es el intercambio de tiempo, en lugar de emplear dinero como en los bancos tradicionales. Las primeras experiencias de los bancos de tiempo provienen de Italia, donde llevan varias décadas funcionando. Dar, recibir y compartir el tiempo ayuda a resolver necesidades de la vida diaria y también puede contribuir a crear horas de ocio, ya que luego puede invertirse en acompañar al cine, teatro, excursiones, visitas culturales, viajes, etc.
En un principio fueron concebidos con el objetivo de ayudar a las mujeres a conciliar el trabajo con las tareas doméstica y que pudieran, de esta manera, disponer de más tiempo libre. Gracias al éxito de las primeras experiencias, pronto se extendieron a todo tipo de colectivos y también a otros países. En la actualidad existen cerca de 300 bancos de tiempo, algunos amparados por entidades bancarias convencionales u otro tipo de fundaciones. Los hay en Europa, Canadá, Centroamérica, Sudamérica y Estados Unidos, donde se llaman "time dollars". En España, los primeros bancos de tiempo datan de 1993 y fueron promovidos por grupos alternativos solidarios. En la actualidad se pueden encontrar en casi todas las ciudades.
¿Cómo funcionan?
Los bancos de tiempo están constituidos por grupos de personas que intercambian su tiempo para la realización de diversos servicios. Es decir, ponen a disposición del resto de los socios una lista de tareas que pueden ofrecer y unas horas determinadas de tiempo que pueden dedicar a esas tareas. A cambio reciben la dedicación de esas mismas horas en otros servicios que necesitan del resto del colectivo. Por ejemplo, un socio pone a disposición de todos los miembros de la asociación 10 horas de su tiempo para acompañar al médico a personas mayores. A cambio de este servicio recibiría 10 horas de tiempo del resto de los asociados en la realización de un trámite con la Administración, en efectuar la compra u otro menester.
El tiempo vale lo mismo independientemente de cual sea el servicio que se ofrezca, es decir se intercambian horas, no servicios, cuesta lo mismo una hora dedicada a recoger los niños del colegio que una hora dedicada a una reparación de fontanería.
¿Quién puede participar?
Todas las personas pueden ser miembros de un banco de tiempo, no importa su formación, edad, ocupación, etc. Las lista de tareas que se pueden intercambiar es muy amplia y abarca todo lo que se pueda imaginar.
¿Qué ofrecer y recibir?
Es importante definir lo que cada uno puede ofrecer y lo que se quiere recibir a cambio. Los responsables del banco asesoran a la hora de elaborar la lista de los servicios ofertados e informan sobre todo aquello a lo que se puede acceder.
La oferta mas frecuente es la relacionada con el cuidado y acompañamiento de niños y ancianos, los trabajos domésticos como cocinar, hacer las compras, cuidado de animales y plantas, pequeñas reparaciones domésticas como labores de costura, trabajos de bricolaje, de electricidad, etc., los trabajos de ordenador, las clases particulares, la práctica de idiomas, la asesoría informática, jurídica..
¿Qué son los bancos de tiempo?
Son bancos cuya unidad de intercambio no es el dinero sino el tiempo
18 de noviembre de 2005
El fundamento de estas asociaciones es el intercambio de tiempo, en lugar de emplear dinero como en los bancos tradicionales. Las primeras experiencias de los bancos de tiempo provienen de Italia, donde llevan varias décadas funcionando. Dar, recibir y compartir el tiempo ayuda a resolver necesidades de la vida diaria y también puede contribuir a crear horas de ocio, ya que luego puede invertirse en acompañar al cine, teatro, excursiones, visitas culturales, viajes, etc.
En un principio fueron concebidos con el objetivo de ayudar a las mujeres a conciliar el trabajo con las tareas doméstica y que pudieran, de esta manera, disponer de más tiempo libre. Gracias al éxito de las primeras experiencias, pronto se extendieron a todo tipo de colectivos y también a otros países. En la actualidad existen cerca de 300 bancos de tiempo, algunos amparados por entidades bancarias convencionales u otro tipo de fundaciones. Los hay en Europa, Canadá, Centroamérica, Sudamérica y Estados Unidos, donde se llaman "time dollars". En España, los primeros bancos de tiempo datan de 1993 y fueron promovidos por grupos alternativos solidarios. En la actualidad se pueden encontrar en casi todas las ciudades.
¿Cómo funcionan?
Los bancos de tiempo están constituidos por grupos de personas que intercambian su tiempo para la realización de diversos servicios. Es decir, ponen a disposición del resto de los socios una lista de tareas que pueden ofrecer y unas horas determinadas de tiempo que pueden dedicar a esas tareas. A cambio reciben la dedicación de esas mismas horas en otros servicios que necesitan del resto del colectivo. Por ejemplo, un socio pone a disposición de todos los miembros de la asociación 10 horas de su tiempo para acompañar al médico a personas mayores. A cambio de este servicio recibiría 10 horas de tiempo del resto de los asociados en la realización de un trámite con la Administración, en efectuar la compra u otro menester.
El tiempo vale lo mismo independientemente de cual sea el servicio que se ofrezca, es decir se intercambian horas, no servicios, cuesta lo mismo una hora dedicada a recoger los niños del colegio que una hora dedicada a una reparación de fontanería.
¿Quién puede participar?
Todas las personas pueden ser miembros de un banco de tiempo, no importa su formación, edad, ocupación, etc. Las lista de tareas que se pueden intercambiar es muy amplia y abarca todo lo que se pueda imaginar.
¿Qué ofrecer y recibir?
Es importante definir lo que cada uno puede ofrecer y lo que se quiere recibir a cambio. Los responsables del banco asesoran a la hora de elaborar la lista de los servicios ofertados e informan sobre todo aquello a lo que se puede acceder.
La oferta mas frecuente es la relacionada con el cuidado y acompañamiento de niños y ancianos, los trabajos domésticos como cocinar, hacer las compras, cuidado de animales y plantas, pequeñas reparaciones domésticas como labores de costura, trabajos de bricolaje, de electricidad, etc., los trabajos de ordenador, las clases particulares, la práctica de idiomas, la asesoría informática, jurídica..
jueves, 10 de enero de 2008
entorno beconomico tema 5.
1) Observa los datos sobre los mercados españoles; m¿Podemos decir que el transporte aéreo es un monopolio? En caso contrario ¿ a qué tipo de mercado se parece más al de competencia perfecta, al de competencia monopolística o a un oligopolio?
El transporte aéreo, en mi opinión no es un monopolio, yo creo que al oligopolio, porque es un mercado en el que el número de empresas que actúan en él es muy reducido.
2) Entre los datos ofrecidos, ¿ Hay algún mercado de competencia perfecta? Explica por qué si o por qué no. ¿ Cual de los mercados estudiados dirías que se parece más a un mercado de competencia perfecta?
Un mercado de competencia perfecta es el de los artículos de deporte, y lo es porque existen muchas pequeñas empresas dedicadas a la venta de estos artículos y porque no hay diferencia en el producto ofrecido. La persona lo compra en los diferentes establecimientos según les guste o no.
3) Analiza los datos sobre el mercado del petróleo mundial : ¿por qué decimos que es un oligopolio?; ¿cómo puede afectar al mercado la fusión entre Exxon y Mobil?
En este sentido explica el siguiente titular aparecido en un periódico: <>.
Es un oligopolio porque es un número reducido de grandes empresas las que se reparte practicamente el mercado mundial de este producto. Cualquier tipo de fusión que se pueda producir entre ellas, puede resultar muy peligroso para los consumidores, pues al ser empresas tan grandes se corre el riesgo de que controlen el mercado de forma monopolística y de que se alteren mucho los precios. Que al dividirse los gastos de producción entre estas dos grandes empresas, podrán abaratar el coste del crudo, y obtener los mismos beneficios, y así abarcar la mayor parte del mercado
El transporte aéreo, en mi opinión no es un monopolio, yo creo que al oligopolio, porque es un mercado en el que el número de empresas que actúan en él es muy reducido.
2) Entre los datos ofrecidos, ¿ Hay algún mercado de competencia perfecta? Explica por qué si o por qué no. ¿ Cual de los mercados estudiados dirías que se parece más a un mercado de competencia perfecta?
Un mercado de competencia perfecta es el de los artículos de deporte, y lo es porque existen muchas pequeñas empresas dedicadas a la venta de estos artículos y porque no hay diferencia en el producto ofrecido. La persona lo compra en los diferentes establecimientos según les guste o no.
3) Analiza los datos sobre el mercado del petróleo mundial : ¿por qué decimos que es un oligopolio?; ¿cómo puede afectar al mercado la fusión entre Exxon y Mobil?
En este sentido explica el siguiente titular aparecido en un periódico: <
Es un oligopolio porque es un número reducido de grandes empresas las que se reparte practicamente el mercado mundial de este producto. Cualquier tipo de fusión que se pueda producir entre ellas, puede resultar muy peligroso para los consumidores, pues al ser empresas tan grandes se corre el riesgo de que controlen el mercado de forma monopolística y de que se alteren mucho los precios. Que al dividirse los gastos de producción entre estas dos grandes empresas, podrán abaratar el coste del crudo, y obtener los mismos beneficios, y así abarcar la mayor parte del mercado
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