1.Clasifica entre los distintos agentes económicos que has estudiado las siguientes organizaciones:
-Ayuntamiento de León.Sector público.
-ONG Intermón.Empresa.
-Factoría Ford.Empresa.
-Correos.Sector Público.
-Un conpañero de clase.Familia.
-Banco Santander.Empresa.
-Telefonica.Empresa.
-El INEM(Instituto Nacional de Empleo).Sector Público.
-La familia del Presidente del Gobierno.Familia.
-Ministerio de Medio Ambiente.Sector Público.
2.Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas que se plantean:
-¿Cuáles son las funciones de la publicidad?
Las funciones de la publicidad son:Informar a los consumidores de los nuevos productos y engatusarlos para que acudan a comprarlos.
-¿ Cómo influye la publicidad a la hora de adquirir nuestros productos?¿Es positiva o negativa?¿Por qué afirma el documento que es perjudicial para los niños y para los que leen poco?
La publicidad influye en el modo de que a taves de sus esloganes e imagenes nos intentan convencer de si compramos eso o aquello es lo mejor que podemos comprar.Es tanto positiva(porque nos informa ) como negativa(porque es enfañosa).Es perjudicial para los niños porque se les puede engatusar muy facilmente igual que a los que leen poco pues no estan bien informados.
-¿Qué podemos hacer para no dejarnos influir por los anuncios a la hora de comprar un producto?
Pensar si eso es lo que necesitamos realmente e informarnos lo mejor posible sobre ese producto.
3.Contesta a las siguientes preguntas relacionadas con el sector público:
-Piensa algún ejemplo de fallos del mercado y explica cómo puede resolverlos el sector pú-
blico.
Un ejemplo seria que se podujesen menos coches de los necesarios.El Estado lo tendria que resolver imponiendo a todas las marcas un minimo segun la categoria de cada coche.
-¿Por qué establece impuestos el Estado?¿Qué función social tienen?¿Cómo actuán sobre el flujo circular de la renta?
Establece impuestos para percibir dinero de los ciudadanos e invertirlo en aquello que el pais o la cmunidad necesite aunque como es limitado se debe administrar de la mejor manera y actua de manera especifica
-¿Qúe son los bienes públicos?Busca algun ejemplo.
Todo aquello que pertenece al Estado,como por ejemplo,los ayuntamientos,la hacienda pública etc.
4.Señala la respuesta correcta sobre qué significa la racionalidad de los agentes económicos:
Es un supuestoque,aplicado al comportamiento de las economías domésticas,implica que se comportarán maximizando los banaficios que obtengan de sus actividades productivas.
5.¿Qué es el flujo circular de la renta? ¿Qué dos tipos de mercado contempla? ¿Cuáles son las diferencias entre uno y otro? ¿Qué papel juegan los distintos agentes económicos en cada uno de ellos?Representa gráficamente el flujo circular de la renta con los siguientes datos:
-José Luis paga 60 céntimos por un litro de leche.
-Isabel gana 18 euros por una hora trabajada en un café.
-La empresa GOteras 24h ha arreglado las goteras de una finca y cobra 150 euros.
-El Estado da una suvención a la industria automovilística por valor de 60 millones.
-Llegan las Navidades y unos grandes almacenes contratan a 300 personas a 30 euros el dia de trabajo.
-En el mes junio todos deben pagar sus impuestos.
Respuestas:
-Es una corriente circular que relaciona a los agentes económicos(familias,empresas y consumidores).
-Contempla,al mercado de bienes y servicios y al mercado de factores.
-Las diferencias son que en uno se intercambian productos y bienes parar satisfacer a los consumidores a un determinado precio mientras en el otro se intercambian los recursos productivos(trabajo,tierra y capital)y a cambio de los cuales se paga la renta.
-En el mercado de bienes y servicios las Empresas producen lo necesario las Familias lo consumen y el Sector Público cobra impuestoa por ello para a la vez,pagar a sus trabajadores y realizar otras funciones.
Representacion gráfica(Entregada al profesor).
6.Lee el texto y contesta a las preguntas:
-¿Cómo difinirías el termino <
el termino consumismo lo definiria como el acto de consumir más de lo necesario.Si,me considero consumista porque consumo articulos que en realidad al poco tiempo estoi deseando cambiar o no los utilizo.
-Pon ejemplos de cómo el consumismo excesivo puede ser perjudicial y en que sentido
Por ejemplo si un individuo compra demasiada ropa mas de la necesaria no tendra espacio donde ponerla y tendra que gastar dinero en otro armario para poderla meter y si encima se pasa de moda enseguida tendras que quitarla para comprar otra.Es perjudicial en el sentido de que al final no sabes que hacer con tanto y muchas de esas cosas las acabas tirando o metiendolas en el fondo de algún armario.
-´Razona el significado de la frase <
No creo que ser sea igual a tener pues tu forma de ser lo identificas con algo material que en muchas ocasiones no se puede encontrar o si lo encuentras lo cambias muy a menudo.
-¿Por qué dice el autor del documento que consumir puede conducir a <
¿Es cierta esta afirmación?
Porque suele suceder que contra mas tienes mas y mejor quieres.Si desde el punto de vista de que contra más posibilidades puedes de tener vas a consumir más.
7.Explica las principales críticas que se han hecho al concepto de racionalidad económica aplicada a las economías domesticas y a las empresas,y por qué, a pesar de estas críticas,es un supuesto que sigue manteniendo en economía.
Las principales críticas dicen que es imposible conseguir tu maxima felicidad sin perjudiciar a otro(Pongo solo esto porque no entiendo muy bien lo que quieren decir las criticas dichas).Porque al fin y al cabo se acaba imponiendo el beneficio propio que el de la sociedad.
8.Comenta este esquema en relación con los contenidos de la unidad.Explica qué relaciones se establecen entre los dos sectores que aparecen en el gráfico y el sector publico.
La relacines que se establecen en este cuadro es que lo que demanda uno lo posee el otro y viceversa ,es decir, las economias domesticas lo que demandan es todo aquello que necesitan para ser felices las empresas poseen todo aquello junto con el sector público que lo regula.
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