Lista de las comarcas de Aragón.
Nº
Comarca
Extensión
(km?)
Habitantes
(2006)
Densidad
(hab/km?)
Capital(es)
Provincia(s)
01
Jacetania
1.857,9
18.166
9,8
Jaca
Huesca/Zaragoza
02
Alto Gállego
1.359,8
13.457
9,9
Sabiñánigo
Huesca
03
Sobrarbe
2.202,7
7.293
3,3
Aínsa y Boltaña
Huesca
04
Ribagorza
2.459,8
12.811
5,2
Graus y Benabarre
Huesca
05
Cinco Villas
3.062,5
33.154
10,8
Ejea de los Caballeros
Zaragoza
06
Hoya de Huesca
2.525,6
64.531
25,6
Huesca
Huesca/Zaragoza
07
Somontano de Barbastro
1.166,6
23.464
20,1
Barbastro
Huesca
08
Cinca Medio
576,7
23.072
40,0
Monzón
Huesca
09
La Litera
733,9
18.847
25,7
Binéfar y Tamarite de Litera
Huesca
10
Monegros
2764,4
20.896
7,6
Sariñena
Huesca/Zaragoza
11
Bajo Cinca
1.419,6
23.366
16,5
Fraga
Huesca/Zaragoza
12
Tarazona y el Moncayo
452,4
14.575
32,2
Tarazona
Zaragoza
13
Campo de Borja
690,5
14.524
21,0
Borja
Zaragoza
14
Aranda
561,0
7.681
13,7
Illueca
Zaragoza
15
Ribera Alta del Ebro
416,0
24.875
59,8
Alagón
Zaragoza
16
Valdejalón
933,3
26.437
28,3
La Almunia de Doña Godina
Zaragoza
17
Zaragoza
2.288,8
702.662
307,0
Zaragoza
Zaragoza
18
Ribera Baja del Ebro
989,9
9.197
9,3
Quinto
Zaragoza
19
Bajo Aragón-Caspe
997,3
13.606
13,6
Caspe
Zaragoza
20
Comunidad de Calatayud
2.518,1
40.327
16,0
Calatayud
Zaragoza
21
Campo de Cariñena
772,0
10.580
13,7
Cariñena
Zaragoza
22
Campo de Belchite
1.043,8
5.196
5,0
Belchite
Zaragoza
23
Bajo Martín
795,2
7.252
9,1
Híjar
Teruel
24
Campo de Daroca
1.117,9
6.594
5,9
Daroca
Zaragoza
25
Jiloca
1.932,1
13.972
7,2
Calamocha y Monreal del Campo
Teruel
26
Cuencas Mineras
1.407,6
9.476
6,7
Montalbán y Utrillas
Teruel
27
Andorra-Sierra de Arcos
675,1
11.123
16,5
Andorra
Teruel
28
Bajo Aragón
1.304,2
29.128
22,3
Alcañiz
Teruel
29
Comunidad de Teruel
2.791,6
45.313
16,2
Teruel
Teruel
30
Maestrazgo
1.204,3
3.737
3,1
Cantavieja
Teruel
31
Sierra de Albarracín
1.414,0
4.912
3,5
Albarracín
Teruel
32
Gúdar-Javalambre
2.351,6
8.574
3,6
Mora de Rubielos
Teruel
33
Matarraña
933,0
8.673
9,3
Valderrobres y Calaceite
Teruel
#
Total Aragón
47.719,2
1.277.471
26,8
lunes, 31 de marzo de 2008
lunes, 17 de marzo de 2008
Actividades finales tema 10.
Actividades finales.tema 10.
1.Explica las siguientes cuestiones y cita algunos ejemplos que las ilustren:
-¿Cuáles son las razones que explican el mayor o menor consumo de una familia?.
Las razones que lo explican son además de la renta disponible los gastos pasados y futuros.
Ej:Procurar tener una buena pensión, la compra de un coche.
-¿Cómo explicarías el concepto de renta permanente?
Aquella parte de la renta que permenece inalterada.
2.Menciona algunas de las razones por las que ahorran las personas y explica las circunstancias que pueden hacer aumentar o disminuir el ahorro.
La necesidad de realizar un proyecto, como la compra de una vivienda, la iniciación de un negocio.El ahorro puede disminuir si se dispone de poca renta y se debe consumir bastante y al contrario puede aumentar si se dispone de suficiente renta.
3.Supón que vas a realizar una inversión que te va a suponer unas cargas financieras del 8%;
¿cuál es la condición para considerar que merece la pena realizarla?.
Que la rentabilidad sea alta al igual que la durabilidad.
4.Analiza cómo afectarían los siguientes hechos al consumo, el ahorro y la inversión:
-El Banco Central aprueba un descenso en el tipo de interés. La inversión.
-Las empresas y las familias creen que el futuro económico parece mejor de lo que pensaban. La inversión.
-Se aprueba una reducción de impuestos que hace aumentar la renta de las familias.Al ahorro.
-Aparecen varias noticias que ponen en duda la seguridad en el cobro futuro de las pensiones.Al consumo.
5.¿Cómo explicarías el efecto multiplicador de la inversión a alguien que no sabe nada de economía?Si en un país se produce una inversión inicial de 1000 u.m. y es un país con una pensión marginal a consumir de 0,95, ¿qué efecto final tendría esa inversión sobre la economía? ¿Por qué hoy en dia el efecto multiplicador de la inversión no es tan revelador acerca de lo que ocurre en un país?
Explicandole que si el posee un local que lo quiere convertir en un bar, si compra una buena cafetera al final esta le proporcionara unos buenos beneficios multiplicando sus ingresos.
Tendria un efecto positivo pues aumentaría el consumo.Porque es muy cambiante y no esta definido.
6.En una situación de equilibrio macroeconómico, si toda la economía sumergida aflorara y se convirtiera en economía oficial, ¿cómo repercuteria en la demanda y oferta agregada? Ayudándote de un gráfico, ¿cómo representarias este cambio en las curvas de demanda y oferta agregadas y qué consecuencias tendría en la situación de equilibrio?.
Aumentaria la oferta.Nos encontrariamos con exceso de oferta y de demanda. Nos encontrariamos con un desplazamiento hacia la derecha.Que produciría un aumento en la producción es decir sería época de expansión.
7.Razona por qué se afirma que bajar los tipos de interés es una palanca para el crecimiento.
Porque esto permite la obtención de creditos y su posterior vuelta.
8. Comenta cuáles son las diferencias esenciales entre la demanda y oferta de un bien y la demanda y oferta agregadas.
Que esta ultima trata las cuestiones macroeconómicas y que esta trata sus consecuencias en la economia.
9.Contesta a las preguntas que te planteamos sobre la siguiente información.
-¿Qué se quiere decir con que “ se han juntado los factores meconómicos y psicológicos”?
Se refiere a que aún habiendo buenas condiciones financieras no se han comprado muxos coches por cuestión de gustos o diferentes motivos.
-El 75% de las ventas de coches se hacen mediante préstamos; ¿qué ventajas tiene esta forma de comprar y qué inconvenientes frente a pagar al contado? ¿Cuánto hay que pagar por un coche de 12000 euros financiado mediante un préstamo a un 100% de interes durante 3 años?
Que lo vas pagando poco a poco y puedes acceder a un bien que no tienes el dinero completo. 1200 euros.
10. En la curva de oferta agregada, va cambiando la influencia de los precios sobre la producción según nos encontremos en niveles más bajos o más altos de producción.Explica las razones de esos cambios.
Estos cambios se producen segun se altere la oferta-demanda de los bienes.
11.A partir de la lectura de la siguiente noticia, ¿Qué medidas propondrías para evitar que se produjeran este tipo de situaciones?.
Más implicación de todas las autoridades.
12.En el siguiente gráfico se representa la evolución de dos indicadores: el índice de confianza de los consumidores y la encuesta del comercio al por menor.¿Qué tratan de explicar estos indicadores? ¿Suelen confirmarse posteriormente estas expectativas?.
Que la confianza que se tiene en como te van a atender es muy importante.No.
1.Explica las siguientes cuestiones y cita algunos ejemplos que las ilustren:
-¿Cuáles son las razones que explican el mayor o menor consumo de una familia?.
Las razones que lo explican son además de la renta disponible los gastos pasados y futuros.
Ej:Procurar tener una buena pensión, la compra de un coche.
-¿Cómo explicarías el concepto de renta permanente?
Aquella parte de la renta que permenece inalterada.
2.Menciona algunas de las razones por las que ahorran las personas y explica las circunstancias que pueden hacer aumentar o disminuir el ahorro.
La necesidad de realizar un proyecto, como la compra de una vivienda, la iniciación de un negocio.El ahorro puede disminuir si se dispone de poca renta y se debe consumir bastante y al contrario puede aumentar si se dispone de suficiente renta.
3.Supón que vas a realizar una inversión que te va a suponer unas cargas financieras del 8%;
¿cuál es la condición para considerar que merece la pena realizarla?.
Que la rentabilidad sea alta al igual que la durabilidad.
4.Analiza cómo afectarían los siguientes hechos al consumo, el ahorro y la inversión:
-El Banco Central aprueba un descenso en el tipo de interés. La inversión.
-Las empresas y las familias creen que el futuro económico parece mejor de lo que pensaban. La inversión.
-Se aprueba una reducción de impuestos que hace aumentar la renta de las familias.Al ahorro.
-Aparecen varias noticias que ponen en duda la seguridad en el cobro futuro de las pensiones.Al consumo.
5.¿Cómo explicarías el efecto multiplicador de la inversión a alguien que no sabe nada de economía?Si en un país se produce una inversión inicial de 1000 u.m. y es un país con una pensión marginal a consumir de 0,95, ¿qué efecto final tendría esa inversión sobre la economía? ¿Por qué hoy en dia el efecto multiplicador de la inversión no es tan revelador acerca de lo que ocurre en un país?
Explicandole que si el posee un local que lo quiere convertir en un bar, si compra una buena cafetera al final esta le proporcionara unos buenos beneficios multiplicando sus ingresos.
Tendria un efecto positivo pues aumentaría el consumo.Porque es muy cambiante y no esta definido.
6.En una situación de equilibrio macroeconómico, si toda la economía sumergida aflorara y se convirtiera en economía oficial, ¿cómo repercuteria en la demanda y oferta agregada? Ayudándote de un gráfico, ¿cómo representarias este cambio en las curvas de demanda y oferta agregadas y qué consecuencias tendría en la situación de equilibrio?.
Aumentaria la oferta.Nos encontrariamos con exceso de oferta y de demanda. Nos encontrariamos con un desplazamiento hacia la derecha.Que produciría un aumento en la producción es decir sería época de expansión.
7.Razona por qué se afirma que bajar los tipos de interés es una palanca para el crecimiento.
Porque esto permite la obtención de creditos y su posterior vuelta.
8. Comenta cuáles son las diferencias esenciales entre la demanda y oferta de un bien y la demanda y oferta agregadas.
Que esta ultima trata las cuestiones macroeconómicas y que esta trata sus consecuencias en la economia.
9.Contesta a las preguntas que te planteamos sobre la siguiente información.
-¿Qué se quiere decir con que “ se han juntado los factores meconómicos y psicológicos”?
Se refiere a que aún habiendo buenas condiciones financieras no se han comprado muxos coches por cuestión de gustos o diferentes motivos.
-El 75% de las ventas de coches se hacen mediante préstamos; ¿qué ventajas tiene esta forma de comprar y qué inconvenientes frente a pagar al contado? ¿Cuánto hay que pagar por un coche de 12000 euros financiado mediante un préstamo a un 100% de interes durante 3 años?
Que lo vas pagando poco a poco y puedes acceder a un bien que no tienes el dinero completo. 1200 euros.
10. En la curva de oferta agregada, va cambiando la influencia de los precios sobre la producción según nos encontremos en niveles más bajos o más altos de producción.Explica las razones de esos cambios.
Estos cambios se producen segun se altere la oferta-demanda de los bienes.
11.A partir de la lectura de la siguiente noticia, ¿Qué medidas propondrías para evitar que se produjeran este tipo de situaciones?.
Más implicación de todas las autoridades.
12.En el siguiente gráfico se representa la evolución de dos indicadores: el índice de confianza de los consumidores y la encuesta del comercio al por menor.¿Qué tratan de explicar estos indicadores? ¿Suelen confirmarse posteriormente estas expectativas?.
Que la confianza que se tiene en como te van a atender es muy importante.No.
Informe. La economia sumergida en España.
Informe.La economía sumergida en España.
1.¿Por qué crees que hay tantas diferencias entre unos estudios y otros a la hora de contabilizar la economía sumergida existente de un país?
Porque como bien se ha denominado a esta actividad es una actividad que trata de ocultarse.
2.¿Cómo explicarías desde el modelo de la demanda y la oferta de trabajo el que en la economía sumergida se pagan unos salarios por debajo del salario mínimo?
Si el salario mínimo se encuentra en equilibrio con lo que se debe pagar por los distintos bienes estos salarios se encuentran a la izquierda de este.
3.Comenta de forma razonada el carácter verdadero o falso de la siguiente afirmación: Si las actividades irregulares pasaran a ser regulares, el paro practicamente desaparecería.
Verdadero, según he entendido el texto la mayoria de las personas que trabajan en esta economía son inactivos así que afirmo que si que desaparecería.
4.¿A quién beneficia y a quién perjudica la economía sumergida? ¿Qué consecuencias tendría el que la economía sumergida se convirtiese en economía en legal?.
La economía sumergida favorece a los empresarios que la practican y perjudica a sus trabajadores.
Sin duda positivos puesto que el PIB aumentyaría y el Estado dispondria de más recursos para invertir.
5.¿Conoces algún caso de economía sumergida en tu ambiente? ¿Cuáles crees que son las razones para que se produzca? ¿Se acepta esa situación por parte de la gente que está a su alrededor?
No.
1.¿Por qué crees que hay tantas diferencias entre unos estudios y otros a la hora de contabilizar la economía sumergida existente de un país?
Porque como bien se ha denominado a esta actividad es una actividad que trata de ocultarse.
2.¿Cómo explicarías desde el modelo de la demanda y la oferta de trabajo el que en la economía sumergida se pagan unos salarios por debajo del salario mínimo?
Si el salario mínimo se encuentra en equilibrio con lo que se debe pagar por los distintos bienes estos salarios se encuentran a la izquierda de este.
3.Comenta de forma razonada el carácter verdadero o falso de la siguiente afirmación: Si las actividades irregulares pasaran a ser regulares, el paro practicamente desaparecería.
Verdadero, según he entendido el texto la mayoria de las personas que trabajan en esta economía son inactivos así que afirmo que si que desaparecería.
4.¿A quién beneficia y a quién perjudica la economía sumergida? ¿Qué consecuencias tendría el que la economía sumergida se convirtiese en economía en legal?.
La economía sumergida favorece a los empresarios que la practican y perjudica a sus trabajadores.
Sin duda positivos puesto que el PIB aumentyaría y el Estado dispondria de más recursos para invertir.
5.¿Conoces algún caso de economía sumergida en tu ambiente? ¿Cuáles crees que son las razones para que se produzca? ¿Se acepta esa situación por parte de la gente que está a su alrededor?
No.
Tema de debate.¿Por que suceden las crisis economicas?.
Temas de debate.¿Por qué suceden las crisis económicas?.
1.Y tú ¿cómo lo ves?: ¿son evitables las crisis?; ¿qué se puede hacer para evitarlas? Antes de definirte, contesta.
-¿Quiénes son los principales perjudicados por las crisis económicas?
Los más perjudicados como siempre son los más desfavorecidos y los que menos recursos poseén.
-Piensa en ejemplos de actuaciones de los gobiernos que puedan ayudar a salir de la recesión.
Incentivando a las empresas a no dejar la actividad económica, bajando los impuestos , favoreciendo la obtención de créditos etc.
-¿Qué medidas pueden ayudar a mejorar el consumo y la inversión de un país?.
Disminuir los impuestos y mejorar la obtención de creditos y de porestamos.
-¿Qué medidas pueden ayudar a restablecer la confianza?
Tener un Gobierno responsable y que actua de manera activa en ayudar a su población
Según mi punto de vista creo que si que se pueden evitar si los Gobiernos se preocupan en vez de hacer promesas de actuar por su país.
1.Y tú ¿cómo lo ves?: ¿son evitables las crisis?; ¿qué se puede hacer para evitarlas? Antes de definirte, contesta.
-¿Quiénes son los principales perjudicados por las crisis económicas?
Los más perjudicados como siempre son los más desfavorecidos y los que menos recursos poseén.
-Piensa en ejemplos de actuaciones de los gobiernos que puedan ayudar a salir de la recesión.
Incentivando a las empresas a no dejar la actividad económica, bajando los impuestos , favoreciendo la obtención de créditos etc.
-¿Qué medidas pueden ayudar a mejorar el consumo y la inversión de un país?.
Disminuir los impuestos y mejorar la obtención de creditos y de porestamos.
-¿Qué medidas pueden ayudar a restablecer la confianza?
Tener un Gobierno responsable y que actua de manera activa en ayudar a su población
Según mi punto de vista creo que si que se pueden evitar si los Gobiernos se preocupan en vez de hacer promesas de actuar por su país.
Pensar como economista. La demanda y la oferta agregadas.
Pensar como economista: La demanda y la oferta agregadas.
1.¿Qué información nos transmite el punto de corte de las curvas de oferta y demanda agregadas? ¿Qué circunstancias pueden hacernos pensar que ese nivel de equilibrio no es satisfactorio?.
Nos indica el nivel de equilibrio.Que la cantidad de bienes no este en el punto deseado o que el precio del bien no este tampoco en el lugar deseado.
2.Describe de forma razonada dos circunstancias que generen desplazamiento de la demanda agregada.
1ª.Puede darse el caso de que a un determinado precios el nivel de demanda disminuye y por tanto se desplaza hacia la izquierda este caso hace que el nivel de producción descienda y por lo tanto el nivel de empleo y producción descendera y entrariamos en un periodo de recesión.
2ª. Puede darse el caso de que las familias y las empresas demanden más un bien, por lo tanto se producira un desplazamiento hacia la derecha que nos indicaria que estamos en plena expansión.
3.Describe de forma razonada dos circunstancias que generen desplazamiento de la oferta agregada.
1ª.Puede darse el caso de que la subida del precio de determinadas fuentes de energia produzca un descenso en la oferta de determinados productos, como los agricolas.Se produce un desplazamiento hacia la izquierda que viene a decir que el nivel del bien a disminuido y por lo tanto el precio debe subir con la consecuencia de que el consumo disminuye.
2ª.Puede darse el caso de que el nivel de producción aumente desplazandose la curva hacia la derecha con la consecuencia de que el consumo de ese bien si el precio se mantiene estable aumente.
3.¿ Cómo podrian explicarse los ciclos económicos a partir de los desplazamientos de las curvas de la oferta y la demanda?.
Si de desplazan hacia la derecha entrariamos en una época de expansión y si se desplazan hacia la izquierda entrariamos en un periodo de recesión.
1.¿Qué información nos transmite el punto de corte de las curvas de oferta y demanda agregadas? ¿Qué circunstancias pueden hacernos pensar que ese nivel de equilibrio no es satisfactorio?.
Nos indica el nivel de equilibrio.Que la cantidad de bienes no este en el punto deseado o que el precio del bien no este tampoco en el lugar deseado.
2.Describe de forma razonada dos circunstancias que generen desplazamiento de la demanda agregada.
1ª.Puede darse el caso de que a un determinado precios el nivel de demanda disminuye y por tanto se desplaza hacia la izquierda este caso hace que el nivel de producción descienda y por lo tanto el nivel de empleo y producción descendera y entrariamos en un periodo de recesión.
2ª. Puede darse el caso de que las familias y las empresas demanden más un bien, por lo tanto se producira un desplazamiento hacia la derecha que nos indicaria que estamos en plena expansión.
3.Describe de forma razonada dos circunstancias que generen desplazamiento de la oferta agregada.
1ª.Puede darse el caso de que la subida del precio de determinadas fuentes de energia produzca un descenso en la oferta de determinados productos, como los agricolas.Se produce un desplazamiento hacia la izquierda que viene a decir que el nivel del bien a disminuido y por lo tanto el precio debe subir con la consecuencia de que el consumo disminuye.
2ª.Puede darse el caso de que el nivel de producción aumente desplazandose la curva hacia la derecha con la consecuencia de que el consumo de ese bien si el precio se mantiene estable aumente.
3.¿ Cómo podrian explicarse los ciclos económicos a partir de los desplazamientos de las curvas de la oferta y la demanda?.
Si de desplazan hacia la derecha entrariamos en una época de expansión y si se desplazan hacia la izquierda entrariamos en un periodo de recesión.
viernes, 14 de marzo de 2008
Entorno económico. La inversión y el consumo en España
1)¿Cuáles son los componentes de la inversión y cual es su peso relativo en el PIB?
Las inversiones en planta y equipo, el 11,51% del PIB, la construcción de viviendas, 13,81%, y la variación de existencias, el 0,3%.
2) Conociendo la proporción que representa el consumo privado respecto del PIB en España, un aumento de los gastos de consumo en un 3% ¿En cuánto hará que se incremente el PIB?
Se incrementa el PIB en un 2%
3)A partir de la siguiente información, contesta a las preguntas que se plantean
-¿Qué instrumentos suelen utilizarse para vigilar el consumo de una economia?¿Por qué preocups tanto la evolución del consumo a las autoridades económicas?¿Suelen coincidir las expectativas o la confianza de los consumidores con lo que realmente ocurre?¿Por qué crees que es así?
Subiendo los precios o bajandolos, poniendo dificultades para obtener créditos o prestamos, o subiendo o bajando los tipos de interés.
Por qué pueden producir desequilibrios que afecten al conjunto de la economía.
No, la economía es una ciencia inexacta (¿culo o codo?).
Las inversiones en planta y equipo, el 11,51% del PIB, la construcción de viviendas, 13,81%, y la variación de existencias, el 0,3%.
2) Conociendo la proporción que representa el consumo privado respecto del PIB en España, un aumento de los gastos de consumo en un 3% ¿En cuánto hará que se incremente el PIB?
Se incrementa el PIB en un 2%
3)A partir de la siguiente información, contesta a las preguntas que se plantean
-¿Qué instrumentos suelen utilizarse para vigilar el consumo de una economia?¿Por qué preocups tanto la evolución del consumo a las autoridades económicas?¿Suelen coincidir las expectativas o la confianza de los consumidores con lo que realmente ocurre?¿Por qué crees que es así?
Subiendo los precios o bajandolos, poniendo dificultades para obtener créditos o prestamos, o subiendo o bajando los tipos de interés.
Por qué pueden producir desequilibrios que afecten al conjunto de la economía.
No, la economía es una ciencia inexacta (¿culo o codo?).
lunes, 3 de marzo de 2008
actividades finales tema 9.
Actividades finales tema 9.
1.¿En qué consisten los fallos del mercado? Ordena de mayor a menor importancia los distintos fallos del mercado, explicando en cada caso cómo se tratan de corregir.
Son situaciones en las que una economía de mercado no logra la eficiencia económica son:
-Crisis periodicas. En las que hay periodos de expansión y de recesión.Se intenta solucionar invirtiendo el Estado para incentivar a los empresarios y consumidores.
-Las externalidades negativas.Que surgen cuando una persona arroja la basura a la calle o cuando una persona contamina su entorno.Al no pagar por ello no repercute en el precio del producto.Se solucionaria si pagase por lo que contaminan.
-Las externalidades positivas.Por ejemplo, el descubrimieno de algún producto o artefacto que favorece a la sociedad y a otras empresas que no han participado.Tampoco refleja el precio real de mercado.Se trata de corregir interviniendo el gobierno como estableciendo impuestos.
Los bienes públicos.Tipo de bienes cuyo consumo es indivisible y del que no se puede excluir a ninguna persona, por lo cual han de ser ofrecidos por el Estado de forma gratuita al no resultar beneficioso para las empresas privadas.
-La competencia imperfecta.Mercado en el que una o varias empresas son suficientemente grandes para tener capacidad de influir en el precio del producto.Se soluciona redactando leyes antimonopolios y de defensa de la competencia.
-La equidad.Principio según el cual las personas que se encuentran en circunstancias similares deben pagar unos mismos impuestos y recibir un mismo tipo de prestaciones(equidad horizontal), y las personas que disfrutan de un bienestar mayor deben pagar más impuestos y recibir menos prestaciones que las que no disfrutan de ese bienestar(equidad vertical).
Trata de solucionrlo a través de la igualdad educativa, la protección al desempleo o la erradicación de la pobreza.
2.¿Podrías poner ejemplos de cosas que hace bien el mercado?.
La posibilidad de tener una buena educación, poder recibir atención quimica etc.
¿A qué cosas que no se hacen se refiere Keynes?
Evitar las fluctuaciones económicas a través de la inversión de los Estados.
¿En qué consistió básicamente la aportación keynesiana al pensamiento económico?
En que el Estado debe participar en la económia del país para evitar problemas.
¿Coinciden en ella todos los económistas?
No, hay quienes piensan que debe ser el protagonista y quienes se debe limitar a garantizar el buen funcionamiento de la economía.
3.A partir de los conceptos estudiados, ¿cómo explicas la situación descrita?.
Se trata de una externalización negativa por parte de las empresas y de los consumidores que al no pagar lo contaminado no muestran el precio real en el mercado.Y se trata de arreglar a través de la supresión de este gas.
¿Por qué crees que se ha decidido suprimir este gas poco a poco y no tajantemente?.
Para que no afectase al mercado de los productos que se sustentan gracias a la utilización de este gas.
4.Piensa en las siguientes actuaciones del Estado y clasificalas según las distintas funciones que desempeñan:
a) Compra de ordenadores para las oficinas de organismos públicos.Compra y proporciona bienes.
b) Construcción de un instituto.Produce un bien y servicio.
c) Se aprueba una nueva Ley de Comercio.Regula la actividad económica.
d) El Gobierno aprueba un plan de estabilidad para los proximos cuatro años. Trata de estabilizar la economía.
e) Se lleva a cabo la construcción de una linea AVE Madrid-Barcelona.Proporciona un servicio.
5.Explica lo que pretenden garantizar cada uno de estos articulos y relaciónalos con alguno de los conceptos que has estudiado. Todos ellos pretenden garantizar el bien de toda la sociedad.Todos los articulos se relacionan con las distintas funciones del Estado.
¿Crees que se cumplen en la practica? Pon algún ejemplo.
Si.Ejemplos la existencia de una sanidad pública la construcción de trenes para el uso general etc.
¿Añadirias algún articulo más? ¿Por qué?
No, porque creo que con los mencionados bastaria.
6.Explica en qué se diferencian las medidas de politica conyuntural de las medidas estructurales. Pon algún ejemplo.
Que una trata de estabilizar la economía y la otra trata de crear condiciones favorables para lograr el mayor crecimiento posible.Ejemplos Politica conyuntural. Aumentando el gasto público.Politica estructural.Modernización de un sector.
7.Junto con el principio de igualdad de oportunidades económicas (ampliamente aceptado), algunos economistas proponen el principio de igualdad de resultados, mediante el cual “ se garantiza a todas las mismas rentas o el mismo consumo”.
-¿Por qué crees que algunos economistas aceptan el principio de igualdad de oportunidades pero no el de igualdad de resultados?.
Porque lo justo es que todo el mundo tenga las mismas oportunidades pero los resultados deben ser según el trabajo individualizado de cada uno.
-La igualdad de oportunidades¿lleva a la igualdad de resultados?.
No, los resultados dependen del trabajo de cada uno.
-¿Qué podría hacerse para conseguir la igualdad de resultados?.
Exigir unos rsultados minimos.
8. A qué fallos del mercado se alude en la imagen? ¿Cómo interviene el Estado para conseguirlos?.
A la desigualdad social en los paises desarrollados.Dando ayudas y subvenciones.
1.¿En qué consisten los fallos del mercado? Ordena de mayor a menor importancia los distintos fallos del mercado, explicando en cada caso cómo se tratan de corregir.
Son situaciones en las que una economía de mercado no logra la eficiencia económica son:
-Crisis periodicas. En las que hay periodos de expansión y de recesión.Se intenta solucionar invirtiendo el Estado para incentivar a los empresarios y consumidores.
-Las externalidades negativas.Que surgen cuando una persona arroja la basura a la calle o cuando una persona contamina su entorno.Al no pagar por ello no repercute en el precio del producto.Se solucionaria si pagase por lo que contaminan.
-Las externalidades positivas.Por ejemplo, el descubrimieno de algún producto o artefacto que favorece a la sociedad y a otras empresas que no han participado.Tampoco refleja el precio real de mercado.Se trata de corregir interviniendo el gobierno como estableciendo impuestos.
Los bienes públicos.Tipo de bienes cuyo consumo es indivisible y del que no se puede excluir a ninguna persona, por lo cual han de ser ofrecidos por el Estado de forma gratuita al no resultar beneficioso para las empresas privadas.
-La competencia imperfecta.Mercado en el que una o varias empresas son suficientemente grandes para tener capacidad de influir en el precio del producto.Se soluciona redactando leyes antimonopolios y de defensa de la competencia.
-La equidad.Principio según el cual las personas que se encuentran en circunstancias similares deben pagar unos mismos impuestos y recibir un mismo tipo de prestaciones(equidad horizontal), y las personas que disfrutan de un bienestar mayor deben pagar más impuestos y recibir menos prestaciones que las que no disfrutan de ese bienestar(equidad vertical).
Trata de solucionrlo a través de la igualdad educativa, la protección al desempleo o la erradicación de la pobreza.
2.¿Podrías poner ejemplos de cosas que hace bien el mercado?.
La posibilidad de tener una buena educación, poder recibir atención quimica etc.
¿A qué cosas que no se hacen se refiere Keynes?
Evitar las fluctuaciones económicas a través de la inversión de los Estados.
¿En qué consistió básicamente la aportación keynesiana al pensamiento económico?
En que el Estado debe participar en la económia del país para evitar problemas.
¿Coinciden en ella todos los económistas?
No, hay quienes piensan que debe ser el protagonista y quienes se debe limitar a garantizar el buen funcionamiento de la economía.
3.A partir de los conceptos estudiados, ¿cómo explicas la situación descrita?.
Se trata de una externalización negativa por parte de las empresas y de los consumidores que al no pagar lo contaminado no muestran el precio real en el mercado.Y se trata de arreglar a través de la supresión de este gas.
¿Por qué crees que se ha decidido suprimir este gas poco a poco y no tajantemente?.
Para que no afectase al mercado de los productos que se sustentan gracias a la utilización de este gas.
4.Piensa en las siguientes actuaciones del Estado y clasificalas según las distintas funciones que desempeñan:
a) Compra de ordenadores para las oficinas de organismos públicos.Compra y proporciona bienes.
b) Construcción de un instituto.Produce un bien y servicio.
c) Se aprueba una nueva Ley de Comercio.Regula la actividad económica.
d) El Gobierno aprueba un plan de estabilidad para los proximos cuatro años. Trata de estabilizar la economía.
e) Se lleva a cabo la construcción de una linea AVE Madrid-Barcelona.Proporciona un servicio.
5.Explica lo que pretenden garantizar cada uno de estos articulos y relaciónalos con alguno de los conceptos que has estudiado. Todos ellos pretenden garantizar el bien de toda la sociedad.Todos los articulos se relacionan con las distintas funciones del Estado.
¿Crees que se cumplen en la practica? Pon algún ejemplo.
Si.Ejemplos la existencia de una sanidad pública la construcción de trenes para el uso general etc.
¿Añadirias algún articulo más? ¿Por qué?
No, porque creo que con los mencionados bastaria.
6.Explica en qué se diferencian las medidas de politica conyuntural de las medidas estructurales. Pon algún ejemplo.
Que una trata de estabilizar la economía y la otra trata de crear condiciones favorables para lograr el mayor crecimiento posible.Ejemplos Politica conyuntural. Aumentando el gasto público.Politica estructural.Modernización de un sector.
7.Junto con el principio de igualdad de oportunidades económicas (ampliamente aceptado), algunos economistas proponen el principio de igualdad de resultados, mediante el cual “ se garantiza a todas las mismas rentas o el mismo consumo”.
-¿Por qué crees que algunos economistas aceptan el principio de igualdad de oportunidades pero no el de igualdad de resultados?.
Porque lo justo es que todo el mundo tenga las mismas oportunidades pero los resultados deben ser según el trabajo individualizado de cada uno.
-La igualdad de oportunidades¿lleva a la igualdad de resultados?.
No, los resultados dependen del trabajo de cada uno.
-¿Qué podría hacerse para conseguir la igualdad de resultados?.
Exigir unos rsultados minimos.
8. A qué fallos del mercado se alude en la imagen? ¿Cómo interviene el Estado para conseguirlos?.
A la desigualdad social en los paises desarrollados.Dando ayudas y subvenciones.
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